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針對不同年級、能力、目標，如教授低年級學生更著重概念，以打好基礎，而教授高年級學生則會令其了解出題趨勢及考評重點範圍，並強化其答題、表達技巧，務求以最高效率獲取更高分數
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男
香港理工大學
大學一年級
職業治療
中國語文, 生物, 經濟
1年經驗
大埔區, 油尖旺區, 黃大仙區
